北京大学强基础项目2020年招生指南-北京新闻网

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为全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部关于开展部分高校基础学科招生改革试点工作的意见》(教发〔2020〕1号)等文件，服务国家重大战略需要，加强基础学科拔尖创新人才的选拔和培养。2020年，北京大学启动了基础学科招生改革试点(以下简称“强基计划”)，旨在“为国家选拔人才”，探索多维度评估模式，选拔一批有志、有兴趣、有才华的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

北京大学强基础项目2020年招生指南

一、机构和原则

为加强组织领导，我校成立了强基础项目招生领导小组，具体工作由北京大学招生办公室组织实施。我校将坚持“公平、公正、公开”的原则，严格遵循程序，择优录取，择优录取。

北京大学强基础项目2020年招生指南

二、招生目标和报名条件

各省(区、市)符合2020年全国高等学校招生统一考试的报名要求，有兴趣为国家重大战略需求服务、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生均可报名。报名目标应符合以下条件之一:

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1.考生高考成绩达到所在省一批本科招生的最低控制分数(合并录取分数线的省份以各省划定的分数为准)，高考成绩达到我省强基础计划中我校招生的入围标准。

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2.在全国奥林匹克中学生数学、物理、化学、生物和信息学竞赛中获得二等奖(含)以上的考生，其高考成绩达到所在省一批本科招生的最低控制分数(合并招生的省份以各省划定的分数为准)，可入围相应省的强基础计划考试。

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第三，招生专业和招生计划

1.强基础计划招生专业

2.招生计划受我校强基础计划的注册制度约束。

3.考生只能选择一个专业组来申请考试，每个专业组都有一个单独的计划，并为入围者和招生排队。该医疗小组是根据北京大学健康科学中心的注册代码录取的。

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4.高考综合改革省份的考生必须符合所选专业科目的要求。

5.传统高考理科和工科考生仅限于第一组和医学组，文史考生仅限于第二组。

四.注册方法和选择程序

(1)报名时间和方法从5月10日至5月31日，考生可以登陆北京大学强基础项目报名平台(网站:bm.chsi/jcxkzs/sch/10001)，按照要求准确、完整地完成网上报名。申请我校强基础项目的考生不能申请其他大学的强基础项目。

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(二)考生参加2020年全国高考。

(三)入围考核办法7月26日前，对各省一批本科招生的最低控制分数(合并录取分数线的省份以各省划定的分数为准)，按照申请强基础计划的考生高考成绩从高到低(不含任何加分，下同)的顺序，各省入围候选人名单按照省强基础计划招生计划的五倍确定(最后一个与入围者相同)，并公布入围标准。在全国奥林匹克中学生数学、物理、化学、生物、信息学竞赛中获得二等奖(含二等奖)的考生，如高考分数达到所在省一批本科招生的最低控制分数(合并录取分数线的省份以各省划定的分数为准)，可按例外情况申请强基础计划，参加相应省的强基础计划考试。特别入围的候选人不计入基于高考结果的入围候选人计划，而那些特别入围并最终被录取的候选人也不计入已宣布的强基础计划的招生计划。

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(4)检查和测试

我校将于7月28日至8月4日对入围候选人进行测试，具体安排以网上报名系统的通知为准。

1.学科基本素质测试:传统高考分省:第一组和医学组测试内容是数学、物理和化学，第二组测试内容是语言、历史和政治；高考综合改革省份:第一组和医学组的考试内容是数学和物理，第二组的考试内容是语文和历史。

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2.综合素质评估:我校将对学生的综合素质进行全面深入的评估和评价，并通过面试核实考生的综合素质材料。

3.身体测试:我们学校将为入围候选人组织身体测试，包括:身高和体重指数、肺活量、坐姿前屈、立定跳远和仰卧起坐。在同等条件下，优秀的体育考试候选人更受青睐。4.对于入围的考生，我们学校将根据他们的专业分别进行考试。

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(5)录取方式

1.综合成果转化法

强基础计划综合得分为100分。其中，高考成绩(换算成百分制)占综合成绩的85%；我校组织的考试成绩(即学科基础素质考试+综合素质考试)占综合成绩的15%。

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2.确定录取名单

根据强基础计划各省各专业组的招生计划数量，各专业组根据综合得分从高到低选择录取前名单。根据考生的综合得分，专业志愿者进行专业录取。如果候选人有相同的综合分数，他们将按照单一的顺序和分数排序。单项排序为:高考成绩、学校考试总成绩、基本素质考试成绩和综合素质测评成绩。

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当不合格入围者的综合得分达到省内相应专业组强基础计划中不合格入围者的最低综合得分时，我校将录取他们(不含省公布的强基础计划招生计划)，并根据他们的竞赛成绩、综合得分、专业志愿者等因素进行专业录取。“强基础计划”预录取名单经我校“强基础计划”招生领导小组审定后，报省招生办公室审批，并办理录取手续。我们学校将在8月5日前公布录取结果和录取标准。已被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考的自愿录取；未被录取的考生可以正常参加该省(自治区、直辖市)随后的自愿录取。五、培训计划

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为深入贯彻党和国家关于考试招生制度改革的重大战略部署，落实教育部关于开展基础学科招生改革试点工作的意见，基于长期以来基础学科人才培养的深厚积累和丰富经验。北京大学将实施“基础学科深化人才培养计划”，开展“文理学院”试点工作，统筹推进强基础项目入选学生的全过程培养。北京大学的“强基础计划”注重学生成长、国家人才选拔和社会公平的有机统一。对于录取的考生，将制定有针对性的管理方案，完善硕士研究生与博士研究生衔接的培养模式，培养对基础学科研究感兴趣或从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全等重点领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域综合素质优秀的拔尖创新人才。

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1.实施灵活和个性化的培训计划。学院和部门将结合专业培养目标，浓缩核心课程体系，并为入选强基础项目的学生制定基本教学计划和培养方案。一方面，他们会强化专业基础的培养理念，另一方面，他们也会给学生更大的自主选课空的空间和发展支持。搭建与其他大学和研究机构深入合作的战略平台，制定特殊政策，鼓励学生选修跨学科、跨学科、跨阶段和跨学校的选修课，提高学生融合学科的能力。

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2.采用多样化教学方法，构建多层次教学平台。通过大班教学和小班讨论促进教学方法的转变。充分利用翻转课堂、自主研讨、小班教学、研究性教学和实践教学等新的教学形式和方法，加强师生互动，拓宽学生视野，拓展知识，引导学生了解学术前沿问题，培养学生自主学习和终身学习的能力。

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3.全面实施导师制。院士、教授、解庆等优秀学者将被任命为导师和班主任，对学生进行教学，实行“1+X”导师制。每个学生将配备一名专业导师和多名跨学科导师，在课程学习、科学研究、职业规划、思想政治教育、素质教育和心理保健等方面提供指导、指导和帮助，形成全面培养和全面成功的典范。

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4.鼓励学生参与科研，加强创新和实践能力的培养。依托科研优势，培养高素质的科研人才，为对科研感兴趣的优秀学生提供高水平的科研平台和交流机会，鼓励教师将该领域的最新科研成果和发展方向融入本科教学，鼓励学生积极申请本科科研项目，接受完整的科研训练，在加强学科基础的同时提供跨学科研究平台，进一步培养学生的学术能力和创新意识。

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