2020年全国中小学消防公开课感受1500字-北京新闻网

本篇文章2005字，读完约5分钟

2020年全国中小学消防公开课感受1500字

通过阅读全国中小学消防公开课，我了解到生活是美好的，所以加强安全意识，普及安全知识，提高规避风险的能力非常重要。珍惜生命，警钟就会响起。

2020年全国中小学消防公开课感受1500字

通过学习消防法规和实践知识，我们对消防工作有了一定的了解，对消防安全工作有了一些基本的理论知识。在这方面，主要有以下经验:

每个人都知道火灾造成的危害，但在日常工作中，火灾往往被忽视，取而代之的是瘫痪和运气。通常有必要等到事故发生并造成损失，然后我们会回来并醒来。这是因为防火工作没有放在首位。“隐患比明火更危险，预防比救灾更好，责任比泰山更重要”这十八个字是江泽民同志在二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旋律。做好预防工作的关键在于提高对这项工作的重视。在校园里，我们应该以消除火灾隐患和提高防火意识为宗旨，而不是做口头文章，而是采取实际行动和措施做好消防安全工作。

2020年全国中小学消防公开课感受1500字

由于一些工作涉及易燃易爆化学物品等高危物质，校园内有一定的防火意识，但通过此次培训，发现现有的防火意识仍然不足。一线工作人员和管理人员都应充分了解火灾风险和消防相关设施，如可能涉及到岗位和部门的消防通道。无论是火灾危险性高的岗位还是其他人员，都应定期接受相关专家的消防安全教育和培训，包括:相关消防安全法规、消防安全制度、确保消防安全的操作规程；各部门、各岗位的火灾隐患及防火措施；各种消防设施的性能和消防设备的使用情况；火灾报警、初期灭火和自救逃生等知识和技能。

2020年全国中小学消防公开课感受1500字

首先是要“集中注意力”。除定期培训外，涉及易燃易爆设备和物品的部门还应定期组织消防检查，发现火灾隐患，进行记录，并及时研究整改。组织建立志愿消防队不仅可以及时扑灭早期火灾，更重要的是，通过志愿消防队的组织，消防意识和技能可以渗透到重点部门的各个方面。

2020年全国中小学消防公开课感受1500字

第二是“抓弱者”。消防安全隐患相对较少的区域通常是最容易被忽视的区域，但安全隐患相对较少并不意味着没有安全隐患。消防安全隐患不同于生产安全隐患，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者可能会出现在校园的每个角落。

2020年全国中小学消防公开课感受1500字

第三是“把握细节”。一千英里的堤坝在蚁巢里被摧毁了。防火应该着眼于大局，但应该从小事做起。细节不容易引起注意，例如老化的绝缘材料、错放的废纸篓等。然而，几乎所有的重大事故一开始都是由“疏忽”和“粗心”造成的，而这些容易被忽视的细节很容易成为小事故的放大因素，这使得一个星星之火就能燎原。

2020年全国中小学消防公开课感受1500字

在这次关于消防安全知识的专题班会上，我对如何预防火灾和火灾后如何自救有了深刻的理解。

我们中小学生不应该随身携带火柴、打火机和其他火种。不要乱拉乱拉电线，随意拆卸电器，使用后要及时拔掉电源插头。如果气体泄漏，关闭阀门，打开门窗，不要触摸电气开关或使用明火。在阳台和走廊上，你不能烧纸和燃放烟花爆竹。使用电灯时，灯泡不应接触或接近易燃材料。

2020年全国中小学消防公开课感受1500字

火灾后学会自救:当火势越来越大，人们被困时，要尽快脱离危险。如果门、窗、通道和楼梯被烟火封住了，向外冲是不可能的，在你的头和身上倒些冷水，或者用湿毛巾和床单裹住你的头，用湿被子和毯子裹住你的身体，然后冲出危险区域。如果烟雾太重而无法窒息，用口罩或毛巾捂住鼻子和嘴，尽可能靠近地面行走或爬行，穿过危险区域。当楼梯被烧坏，通道被堵塞时，保持冷静，尽量从其他安全的地方离开。根据当时的具体情况，可以采取以下方法脱离危险区域。首先，你可以从其他楼梯或室外消防通道离开危险区域。有些高层建筑配有消防梯，所以人们应该熟悉通往消防梯的通道，在火灾发生后可以从消防梯的安全门快速下楼。第二，住在较低的楼层可以使用结实的绳子(如果找不到绳子，你可以把床上用品、床单或结实的窗帘布撕成条，再把它们拧成绳子)，把它们绑在结实的窗框或床架上，然后慢慢地顺着绳子爬下去。第三，如果你被火困在二楼，你可以在楼外扔一些被褥作为垫子，然后爬上窗户或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果你被困在三楼以上，不要急于往下跳，因为距离很大，很容易造成人员伤亡。第四，你可以搬到其他更安全的房间、窗户或阳台，耐心等待消防员。

2020年全国中小学消防公开课感受1500字