【热门】中共中央办公厅、国务院办公厅：力争到2022年全面实行美育中考

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图源:图虫创造作者|芥末炉李梓毅|芥末炉见教育芥末炉信10月15日，中国共产党中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改善新时期学校美育事业的意见》(简称:“意见”)，其中将艺术类科目纳入改革考试，高中 《意见》认为，学校美育事业今后的首要目标是，到2022年，学校美育课程全面开放，教育、教育、教育、教育改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐渐健全，管理机制进一步完善 到2035年，基本形成了全覆盖面、多样性、优质的有中国特色的现代化学校美育体系 将艺术类科目纳入中考改革考试的“意见”是中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程，将参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，将艺术类科目纳入初、高中学业水平的考试范围、中考改革考试、高中阶段的学校考试 在教育部10月16日的新闻发布会上，教育部体育卫生艺术教育司长王登峰表示，目前，全国有4个省开展了美育中的评分，6个省、12个地方市已经开始了中考美育的评分，得分在10分到40分之间 他说:“这个飞行员已经有相当多的基础了。 下一步要更扎实地进行美育中考工作，到2022年以全目标为目标，全面实施美育中考。 扩大美育课程行业，逐渐增加授课时间“意见”对各教育阶段的学校提出了详细要求 在学前教育阶段要开展适合幼儿身心优势的艺术游戏活动。 在义务教育阶段开设音乐、美术、书法课的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、电影等艺术课 高中阶段提高艺术课程的选择性 职业教育将艺术课程和专业课程有机结合，加强实践，开设体现职业教育优势的拓展性艺术课程 在高等教育阶段，以培养审美和人文素养为核心，以培养创新能力为重点，开设以中华优秀以前传承下来的文化传承的迅速发展和艺术经典教育为第一的公共艺术课程。 另外，《意见》指出，必须严格执行学校美育课程开设的刚性要求，扩大课程行业，增加授课时间，丰富课程复印件。 义务教育阶段和高中阶段的学校必须严格按照国家课程方案和课程标准开设优秀的美育课程 高等教育阶段将公共艺术课程和艺术实践纳入学校人才培养方案，实施学分制管理，学生修完公共艺术课程两个学分即可毕业 鼓励大学和科学研究院把美学、艺术学课程纳入研究生教育公共课程体系 《意见》还提到建立全国高校和中小学美育教育指导委员会，培养学校美育优秀的教育成果和名师实习室，建设学校美育实践基地，开发美育课程高质量的数字教育资源。 把高雅的艺术推进校园，继续建设中华优秀以前流传下来的文化传承学校和基地 未齐地区每年按一定比例招聘美育教师王登峰表示，《意见》中美育教师队伍建设和场所设施建设最突出的是为各省(区、市)制定学校体育美育教师队伍建设三年的行动计划。 “到2022年，学校体育、美育场馆的设施器材基本上可以满足学校体育、美育教会、勤奋、常战、常展的要求，这是总体目标和要求。 王登峰说:“希望明年是‘十四五’开局之年，各地将体育、美育教员、场所设施建设三年的行动计划纳入‘十四五’，实现2022年的目标。” 根据《意见》，各地要加大中小学美育教师的补充力度，未分配的地区每年要减一定比例招聘美育教师 有条件的地区可以通过购买服务方法，与相关专业机构等社会力量合作，为中小学提供美育教育教育教育服务 鼓励优秀文艺工作者等兼任学校的美育教师 推进艺术教育专业大学生资助计划的实施 另外，将美育教师在学校安排的艺术部指导、课外活动、课后服务等第二教室指导和跑步任务计入工作量 在教育成果奖等选拔表彰中，保证美育教师占一定比例 在场所器材建设方面，必须建设满足课程和实践活动诉求的场所设施、专用教室 把农村学校美育设施建设纳入地方义务教育均衡快速发展计划 具备美育教育所需的器材设备，建立美育器材补充机构 制定学校美育事业的基本标准 此外，要统一整合社会资源，推进基本公共文化服务项目为学校美育教育服务，建立美育基础薄弱的学校合作机制，建立校际教师共享和城乡学校“牵手”的合作机制 各地要加强乡村学校美育教师的培养，通过乡村教师的公费方向培养项目，培养承担美育教育的全科教师 鼓励对乡村学校各学科在职教师进行美育训练，培养负责美育教育和活动指导的兼职美育教师 本文作者:李梓毅芥末山记者详细闻教育中的人间烟火气原标题:《中国共产党中央办公厅、国务院办公厅: 2022年前全面实施美育中考》阅读原文 。