【热门】至圣先师：有教无类，因材施教

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原创诗书画东方卫视诗书画

我们的中国总是从“尊师重道”的优秀以前传下来的。 而且这里的“师”不限于职业范畴，和我们常说的“三人行，一定是我师焉”的“师”一样，如果我们认为他值得学习，他就是“师”。

提倡这一理论的是被尊称为“至圣先师”的孔子。 他是儒家学派的创始人，也是伟大的思想家和教育家。

他开创了个人讲学的风气，打破了当时贵族对教育的垄断状况，也给了普通人的孩子接受教育的机会。

据说孔子一生有三千多名弟子，其中七十二名弟子特别优秀，后世被称为“七十二贤人”。

孔子死后，与弟子们的言行语录被编纂成《论语》，至今仍被认为是古典作品。

我们今天通过摘自《论语》的孔子名言三句，感受到他独创的教育理念。

《论语》(摘录)

子曰、弟子则孝、出则悌。

相信我，爱所有人亲切，

有余力，就学句子。

子曰、学而不思则罔。

不思考就学习很危险。

子曰、见贤思齐

不顾贤明，内省也在里面。

我们知道孔子的教育目的是培养能为国家效劳的君子，即“学习，出色的工作”。

但是“君子”首先要具备好的德行，道德教育要放在知识学习之前，也就是说在刚才的第一篇古文中是孔子对门徒们的要求。

在家尊敬父母，外出尊敬哥哥，行为谨慎，语言要有信，是博爱的人，应该接近仁者。 做这个只要有余力，就学习文化技能。 只有这样才能成为德才兼备的智者。

第二是非常重要的学习方法。 意思是一味读书不思考的话，那个人会迷路。 光空想，不实际学习，就什么用都没有。 只有把读书和思考结合起来，才能真正学到知识。

第三则的“见贤思齐”被后世的文人士大夫列为座右铭。 什么意思？ 如果遇到德才兼备的人就要向他学习。

相反，如果遇到没有德行的人，就要反省自己是否有和他们一样的问题。

除此之外，孔子还有“有无教诲”“原因材料教育”“举一反三”等很多有普遍价值的教育理论。 他可以说是中国千百年来教育事业的最伟大的创始人。

在孔子居住的时代，他已经被称为“天纵之圣”，也就是上天赐予的圣人。

秦代的“草书坑儒”挫败了儒学，基本上孔子从汉代恢复了崇高的地位，加上后世学者儒家思想的丰富，“儒学”也几乎成为了历代的显学。

后世的人们也通过自己的艺术创作，记录孔子一生的行踪和故事，纪念这个伟大的圣人。

今天我们想欣赏的是北京故宫博物院收藏的汉代画像石清拓本《孔子见老子画像》，描写了其中的“听礼老圣”故事。

▲《孔子见老子画像》

汉代画石拓本38厘米×165厘米

北京故宫博物院藏

“老聪”是道家学派的创始人老子，当时他在周朝担任守藏室史。 负责图书管理的官员，可以说“知道礼乐之源，明确道德之要”，博古通今。 孔子这次从鲁国拜访老子，那是来找他教书的。

在画面中央相对站着，前面稍微倾斜着身子低头的是孔子和老子，其中位于左侧的是孔子，位于右侧的是老子。

他们后面有各自的随行车马和随从。 马很健康，姿态生动，随从们很敬佩。

看到这里，可能有人会想这一页的拓本看起来像皮影戏。

确实，这种皮影般的二维空间表现艺术是汉代画石和画砖的优点。

其优点是可以清楚地说明平面关系，但不足以表现人物和物体的质感和细节。

今天，这块画石巧妙的构思和美丽的刻工，可以说历代孔子看到了老子在画石中的精品。

那幅画里的老子和孔子说了什么呢？ 这个故事记载在《史记老子汉非列传》里。

当时老子对孔子说:做君子，有机会就展开宏观计划，没有机会就隐居养性。

我听说擅长做生意的人擅长藏钱包。 有良好德行的君子，容貌看起来也有点迟钝。

所以傲慢的气势，很多欲望，犹豫的表情，放荡的心，这些对你没有好处，必须改变。 我唯一能告诉你的就是这个。

孔子听了老子的教诲，回到鲁国后，门徒们非常好奇老子是什么样的人。

孔子回答说:“老子，那还是龙。” 也就是说，孔子认为老子像龙一样深。 由此可见孔子对老子的崇敬。

孔子问礼老子的故事，后世也作为美谈流传下来，人们把他们视为历史上最棒的“师徒”。

从这个故事中，我们似乎也看到了“教育”的真正信息。 除了在传道课上解决混乱，世代相传君子的德行也很重要。

孔子的思想，现在也走出国门，走向世界。 他被评为“世界十大文化名人”之首。

孔子的思想和他对教育事业的贡献，可以说受到了全人类的礼赞。

原标题:《至圣老师:有教无类，以材施教》

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