“王珂：心向朴素”

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◆王珂简介:

全国政协委员、首都师范大学美术学院副院长、教授、博士研究生导师，中国美术家协会会员，作品先后40多次入选9、10、11、12、13届全国美展等展览，获得“北京市教师先进个体荣誉”等称号。

心路心语

■自己醒来

王珂有两个爱好:体育和京剧。 学校创立纪念日，他难得精心打扮了一番。 “意识到自己的五短身，为了在舞台上干净一点，在新鞋上放了增高垫。 出乎意料的是，候机室又长，脚又大又鼓，有两码。 ”他说:“为什么要隐瞒苦难来承受这个洋罪呢！ 挺起腰来走能走多远？ ”

■理解

“1978年，我以知青的身份参加了大学入学考试，但是因为在村子里很晚进行了政审，所以和大学无缘，很沮丧。 这个时候收到了父亲的信，给了我很多建议……明年，我就成为大学生了。 在毕业创作的时候，父亲希望我画苏武牧羊……我突然发现父亲是个有文化有远见、有气节的人。 ”。

■相遇

“有一次，我们去陕西采风，走进山洞，看到老爷爷坐在炕上，很热情，他让我们自己倒水喝。 过了一会儿，他太太进来，一边倒水一边解释。 “请你们不要觉得奇怪。 他的脚受伤了，不能进炕。” 爷爷的白袜子很漂亮，证明老夫妻感情很好。 那时，一个穿着弹性裤子、脚上穿着松饼鞋的女人抱着孩子进来，笑着露出了半个牙床，“啊，给我也拍张照，给我也拍张照。 ”。 于是，王珂画了《老来伴》和《也给我照张相》。

■成长

“每部作品的构思都像指挥万马千军进行重大战斗。 每次磨练作品都会成长。 ”。

有人说王珂的水墨人物画是朴素的照片。

确实，无论多么重要的人在王珂写，都是“忘记大家”的样子。

高德荣就是一个例子。 曾任云南贡山独龙族怒族自治县县长，为独龙族整族脱贫和实现当地经济社会跨越式快速发展做出了重要贡献。 他常说的话是，如果你不做，路就在天上。 如果你做了，路就在脚下。 他被大家亲切地称为“老县长”。 今年国庆节前夕，高德荣被授予“人民模范”国家荣誉称号。

早在年，王珂就创作了“人民的好县长高德荣”。 王珂说:高德荣又黑又不高，在深山峡谷里寻求快速发展是一件艰苦的工作，但他脸上没有苦相。 明明是一方的官员，眼神却那么温和，一点也不霸道。 “画中的高德荣并没有被大家包围，也没有运筹帷幄的气势，向前伸出的手不是指江山，而是在商量。 好像在问大家我们在那个地方可以这样做吗。”

王珂笔下的人物，就是这样外貌平凡，底色自然。 他希望自己的画能传达出朴素真实的感情。

传承

今年是首都师范大学创立65周年。 在10月举办的学园祭派对上，王珂唱了原创的京歌《我是第一位老师》。

王珂有两个爱好:体育和京剧。 学校创立纪念日，他难得精心打扮了一番。 “意识到自己的五短身，为了在舞台上干净一点，在新鞋上放了增高垫。 出乎意料的是，我们的节目是“压轴大戏”，气候漫长，脚大，有两码。 脚穿小鞋很困难，忍痛到谢幕。 ”。 他说自己应该光明正大地穿鞋，“为什么要隐瞒痛苦受这个洋罪！ 挺起腰来走能走多远？ ”

嘲笑自己，王珂毫不留情。

和学生在一起，王珂就像慈父一样，他们的师生微信群被称为“因为我们是一家人”，毕业的学生也经常周末带孩子去他家吃饭。

1983年，从曲阜师范大学艺术系美术专业(现美术系)毕业后马上成为老师。 “我先是老师，然后画画。 ”

多年来，王珂多次在课堂上为学生作示范画，与学生分享自己的学习心得。 以题跋为例，“潘天寿的题跋:少一个字很遗憾，但也有人说多一个字很麻烦。 关于落题跋的论述不少，但如何具体训练的方法似乎不多。 在我读本科的时候，老师向每个同学要了一个镜框，每次画一张就放在镜框里，画在玻璃上。 添加少，减少，感觉吻合，拿出作品写了书。 方法没有那么高级，但很有用。 ”。

此外，王珂还对学生的作品要求“气节正确”，说“古语说得好，‘人品不高，墨守成规’，绝对不能对作品消极，表达病态的感情”。

王珂经常说，前辈，要对艺术怀有敬畏之心。

他学习中印象最深的课是杨象宪的《洗眼课》。 20世纪80年代初的曲阜很少看到名家的作品。 如果县里有展览会，杨老师会带我们走三四里去参观，但总是失望地回来。 有一次，从展览会回来，杨老师告诉我们。 “你们初学，看到这些东西就说‘伤眼睛’。 他命令我们把教室收拾干净然后回家。 不久，就背负着打印的负担回来了。 带来的是名家的作品。 向我们说明时，他一直戴着白手套。

老师，王珂的话之间很尊敬。

说起学生，充满自豪地说:“这几年被学生追赶跑来，但只要稍微放松一点，就会被这些孩子超过。”

2006年在首都师范大学任教以来，王珂每年都带学生去西藏、青海、陕西、云南、河南、甘肃等地，鼓励学生创作贴近现实生活的作品。 在此期间，他的实验室学生作品经常入选中国美术家主办的全国性美展。

成为全国政协委员后，王珂在提案中写下了在事业中发现的教育问题。

年全国两会期间，他多次呼吁艺术教育要以德树人、多次以正确的价值观教育学生。 “在市场经济条件下，艺术的庸俗化、低俗化、风俗化越来越激烈，也有利用艺术“重建”价值体系的意图者。 在这种情况下，在大学艺术教育中观察对学生的思想道德教育就显得尤为重要。 ”。

今年全国两会期间，他提出了“加强藏区中小学美术特长生培养，加强藏区中小学美术学科建设”的建议。 他在建议中表示，去年7月，西藏某地市有中小学70多所，但美术专业兼职教师只有40多人。 为此，他提出:加大招生力度，打破西藏美术特长生的出口瓶颈。 扩大西藏地区中小学美术教师培训，进一步提高美术教育教学质量。 西藏地区进一步建立了健全的从小学到中学、从中学到高中的美术特长生培养机制。 “教育部相关人员曾和我当面对提案处理情况进行过信息表达，对处理结果很满意。 ”。

前进

王珂很少提起父亲，说:“因为那个壶打不开。”

1960年，王珂出生的时候，他的父亲戴着“右派分子”的帽子。 他上小学的时候，因为这个被嘲笑了，所以不想去学校。 话说，当时正好在潍坊市手工业管理局管辖的多个学校成立了推进队，练习京剧《沙家滨》、评选演员时，王珂入选。 他送饼的阿福、匪兵、伤员……还在救助场扮演沙四龙，不久推进队就解散了。

那一年跑龙套的日子里，王珂很高兴。 因为他有不去学校的正当理由。

王珂真正理解父亲是从很长的一封信里开始的。

“1978年，我以知青的身份参加了大学入学考试，但是因为在村子里很晚进行了政审，所以和大学无缘，很沮丧。 这个时候收到父亲的信，在信中分析了留和回的利弊，给了我很多建议……明年我就成为大学生了。 毕业创作的时候，父亲想让我画苏武牧羊，苏武拿着节鞭在风雪的人群中抬头……我突然发现父亲是个有文化、有远见、有气节的人。 ”。

大学毕业后，王珂在潍坊教书18年。 2000年，进入中央美术学院国画系韩国榛职工室硕士课程。 2002年，进入中央美术学院中国画博士课程，师从吕沈、张立辰教授2008年，成为中国艺术研究院冯远实验室访问学者。

王珂说:“我很清楚我们这一代人缺少什么，所以一直在补课，但是过了学习的最佳年龄段，自然很痛苦，但是总算有了一点收获。 ”。

1993年，王珂在北京画院进修，师从王明明教授。 他在附近的水碓子(现朝阳团结湖街道辖区)的农家家里租了他们做的耳房，房子周围没有窗户，只有一扇门向内开，门也变形了。 冬天没有暖气，所以他从家里带的电褥子当天短路，喝了杯子里剩下的水，第二天就会结冰。

那一年条件艰苦，但王珂很充实。 他和同学齐鲁滨一起设计广东三水卧佛，绘制效果图，画了30多幅佛传、佛本生物语线描图稿、100多幅水墨画。

想起很多，王珂想告诉去世多年的父亲，自己努力了，没有辜负他的期待。 “我从小就喜欢画画，这和我父亲从学龄前就教我读书写字有关。 ”

迎接花甲的王珂坦言，写实画家有坎，当精力、体力、视力赶不上时，在艺术上走了下坡路。 “我当然有这样的危机感，所以我现在的目标是制作得严谨一点，有力一点。 否则，将来一定会后悔的”

学习

年，王珂创作了《延安时期学习马克思主义的蔚然成风》，被选为“真理之力——纪念马克思诞生200周年的主题展览会”。

“当时的延安是全国学习的象征、进步的象征，这也是其创作应该表现的核心文案。 ”在人物的选择上，王珂选择了以普通党员群众为主体，用“识文字就给背包，写字就给大地，上课就给大街，桌子就在膝盖上”来展现学习的真实场面。

关于延安，王珂不知道。

从2000年开始，王珂多次到陕西延安、榆林地区农村采风，住窑洞，睡土炕，用粗茶淡饭，体验农民生活。 他发现当时农民的生活还不富裕，但他们的脸上总是洋溢着笑容。 他创作了一系列陕北农民主题素材的作品，并命名为“让陕北开心”。

“有一次，我们去陕西采风，走进山洞，看到老爷爷坐在炕上，很热情，他让我们自己倒水喝。 过了一会儿，他太太进来，一边倒水一边解释。 “请你们不要觉得奇怪。 他的脚受伤了，不能进炕。” 爷爷的白袜子很漂亮，证明老夫妻感情很好。 那时，一个穿着弹性裤子、脚上穿着松饼鞋的女人抱着孩子进来，笑着露出了半个牙床，“啊，给我也拍张照，给我也拍张照。 ”。 于是，王珂画了《老来伴》和《也给我照张相》。

王珂几年来在陕西街头呼唤老乡对画像说话，老乡总是说:“好忙啊，好忙啊。” 本来说了半个多小时，结果画了一个多小时，老乡总是说:“被骗了，被骗了。”

和他们在一起，王珂一点也不碍事。 但是，创作并不是那么简单。 我们面对的是内心世界非常丰富的人，为了正确表现人物的气质，需要深入的思考，必须将人物放入特定的生存环境中加以注意。 这样才能准确把握人物的内在感情和精神气质。

近年来，王珂接受国家重大历史主题素材创作任务，“我将其视为自己艺术生命中的机遇”、“秦始皇统一中国”、“香港与辛亥革命”、“红旗渠”、“工人运动第一次高潮”、“瓦窑堡会议”……”各作品 每次磨练作品都会成长。 ”。

王珂说，参政议政的过程也是不断学习的过程。 “特别是参加新委员的培训以后，我自己有了明显的变化。 以前我经常沉默寡言，现在考虑委员的责任，说几句话。 ”。