“刘焱：改革幼儿园教师资格证考试”

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原标题:全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘烨:

改革幼儿园教师资格考试

我国从2009年开始实施幼儿园教师资格考试，目前考试合格率极低。 分解原因:一是幼儿园教师资格考试有点问题。 目前，我国幼儿师范学校学历层次的多样性，从高中层次的中职中专、大专层次的高职高专，到大学本科及研究生教育，根据学历层次的不同，课程设置不同，学生专业化的快速发展水平也不同。 但是，幼儿园教师资格证要求统一考试，结果学历水平越低通过率越低。 极低的通过率，不利于激励学历水平低的学校提高学校质量。 二是教师教育质量问题。 目前幼儿教师的短缺很大，各地大干迅速发展学前教育专业，许多高职高专在没有学前教育专业教师的情况下，也是上马学前教育专业。 第三个是课程设置的问题。 教育部根据《幼儿园教师专业标准》设定了职前课程指导方案，其中有几个模块，在几个课程名称、课程名称下，分别在不同的学历层次上教什么，比如中职中专应该知道的是什么，详细的教学大纲是

建议:一、幼儿园教师资格证参加考试分为教师助理、初级教师、主任教师三个层次，各级考核对学历水平和实际工作能力有要求。 可以将幼师培养为专业，称为教师助理，使中专教师至少在毕业时获得教师助理资格。 通过上升渠道，根据层次资格考试为他们设计独特的职称评定晋升系统，鼓励和激励幼儿园教师终身学习。 二、大力提高幼儿园教师的教育质量，将培养和培训纳入“国培”体系。 目前，在各级幼儿师范学校任教的教师必须纳入“国培”进行全员培训。