【热门】中国儿童中心党委书记丛中笑：发掘家庭教育的独特价值，打开家庭教

本篇文章2720字，读完约7分钟

6月1日，中国儿童快速发展论坛在北京召开 这次论坛的主题是“明天会更好:疫情下的社会关爱和孩子的成长”。 论坛分为共育、社会支持、自我启发三个单元 这次论坛由全国妇女联合会、国务院快速发展研究中心、全国政治协商会议人口资源环境委员会共同领导，由中国儿童中心、中国快速发展研究基金会、中国教育30人论坛共同主办 在中国儿童中心党委书记丛中笑论坛上，中国儿童中心党委书记丛中笑参加了“家校共育”单元座谈会，如何发掘家庭教育的独特价值，打开家庭教育的广阔天窗进行共享 (以下复印件是中国儿童中心党委书记丛笑当天共享复印件整理) 瘟疫对我们的教育提出了很多挑战，使我们面临许多新问题，孩子的成长必须得到社会各界的关注。 我们在任何情况下，孩子都很关注，大家都很关心孩子的成长。 我相信是各个家庭的愿望，也是国家未来的希望。 在这种情况下，我们选择了在疫情下社会各界如何爱孩子的论坛的主题 我们提倡的教育是德智体美劳全面快速发展 这次疫情确实是家庭教育的大考试，我们也感到前所未有地得到了家校的协助 在这个期间，如何指导孩子，如何让家长和孩子的信息表现，应该抛弃以前流传下来的方法，使用新的方法。 这种方法不一定是我们熟悉的，我们需要克服许多方面的障碍，在信息表达过程中不断提高、改进，推敲更好的方法。 这次疫情把家庭教育放在极其特殊的环境下，特别是前期不要外出，我们在家，家庭给孩子提供什么样的教育，家庭提供什么样的关系，这些方面都给家长和家庭提出了新的挑战，家庭到底做了什么， 共育是指按照学校的教育，把学校的教育转移到家里，家庭教育就不起作用了 家庭教育最大的魅力一定要发掘家庭教育独特的价值，它在儿童的迅速发展中不能代替学校教育，像学校教育不能代替家庭教育一样，分别像舞台上的演员一样，发挥各自的作用 父母到后期都感到不安，不知道在做什么，黔驴技术变穷，这可能与我们平时家庭教育、家庭教育是如何起作用的有关，值得我们思考 如果我们屈从于学校教育，我们可能单一单调 如何打开家庭教育这个广阔的天窗，把家庭教育从一个方面打开越来越多的方面，打开越来越多的天空，就是发掘家庭教育的独特作用 家庭教育以外的意思是家庭中，家庭中最大的部分是生活，家庭生活中的教育价值，往往被我们忽视，我们构建了家庭生活中的要素，体现了家庭生活教育的要素，我个人的理解，这几个要素非常重要 如何教育孩子，用什么观念、理念，儿童观是什么，考大学，还是让他健康全面快速发展，以及对国家什么态度，对社会什么态度。 疫情期间也有一些相反的例子，也可以看到我们在道德教育、爱国教育方面面临的问题。 这都是家庭应该对孩子保密的。 价值观方面涉及很多事情。 现在提倡社会主义核心价值观，我们对祖国的认可倾注在孩子心中，这与家长能否使这样的教育融入你的家庭，包括你家长对祖国的态度，高度相关。 这些是价值观，听着很空，但实际上后面的一切都和这个有关。 第二个因素是关系 我知道父子信息表现的关系，父子信息表现非常重要，但信息表现的时间、复制、方法还有很多问题。 我们中心也做了相关的调查，暴力信息表现很多，从语言上来说，当然这种暴力包括非暴力语言。 我们无视平时的信息表现，这种信息表现对孩子的心灵成长潜移默化，有时父母丢西瓜捡芝麻 这种信息表达平时要特别关注。 其实不仅仅是父子信息表现，也与夫妇信息表现、祖先信息表现有关 第三个因素是气氛 这关系到关系，也关系到家庭教育的方法，你是民主的气氛，独断的气氛，放养型还是溺爱型？ 教育有不同的方法，我们主张的是平等民主的气氛，孩子们可以说出自己的想法，说出自己对问题的见解 我们教育的目的不是他说得对不对，而是越来越多的事情他在这个过程中思考，他积极动脑筋，注意世界，敞开心扉的过程 第四个要素是开放的 应该让孩子注意时事，这种灾难在人类迅速的发展史上引起了几次、什么，那是我们人类命运共同体，是大家关心的事件。 这样的开放很重要 包括在家怎么设计你的生活，在家庭里通常搬家关心的是装修，没有考虑过已经有孩子或者未来有孩子。 我为孩子设计什么样的空间，这个空间应该是开放性的，不是大小，一定有可以坐在家里聊天，讨论问题的地方。 有没有一点空白的木板，孩子可以写想法。 我有什么意见。 我对爸爸有意见。 有时写得也很好。 我有时画画。 家庭应该是开放的、包容的和交流的 下面有两个具体的东西。 一是劳动，家庭生活离不开家务劳动。 应该有家庭劳动。 一个是阅览 阅读、运动都是非常具体的手段 第五个因素是家规 总书记十八大以来一直强调重视家庭，重视家庭教师，重视家风，家庭应该沉淀一点家庭文化。 家庭规则由所有家庭成员遵守，不仅仅是孩子 如果有家庭规则，孩子在家庭中就会沉默下来，以这样的生活，游离在家庭之外，而不是给孩子贴点什么 当父母是人生自我超越的过程时，我们可以重新学习、重新审视，甚至给孩子们很多过去没有意识到的问题 在这个过程中，关系到社会如何爱孩子 家庭烦恼的是，没有招募的是，在日常过程中，如何在家庭教育的所有指导中心、服务中心中融合这种要素 我们要建立立体家庭教育全要素的指导体系，社会一定要支持 在这场疫情期间，网上的东西很多，所有机构都在积极行动，但缺乏系统性，有点混乱，浩如烟海的新闻家长不知道从哪里开始，在这个过程中，有三个方面应该加强社会支持:第一建设机制 家庭教育的规律性很强，政府一定要发挥主导作用，积极与社会各界合作建立机制 想去购物，家庭教师是否有一些企业品牌性，政府在这个阶段积极构建机制，从顶级设计构建平台，有爱，有在家庭教育行业支付的专家、社会力量，寻找他们的资源 第二个质量提高 现在家庭教育质量很差，我们的研究者应该拿出最权威、最科学的东西 要重视科学，研究孩子的成长规律，提高家庭教育质量 第三项保修服务 父母都在工作，如果我们必须做讲座走很远，或者我们大多数人没有接地，这恐怕不行。 这次总书记强调了社区力量，也强调了基础社会治理的问题，将这样的服务点放在父母外出后能知道最基本的服务，能否放在他们身边，我们将服务方便的家庭教育指导系统 在这期间，特别是教育真的觉得一朵云推动另一朵云，一个灵魂影响另一个灵魂的伟大事业 我们也希望全社会的有识之士，用各方面的力量来延伸你的爱，关心孩子。 我们必须优先考虑孩子。 孩子和大人在一起时，我们脑子里想的是这东西不适合孩子的成长，只有这样我们的国家才有未来 谢谢你！ 中国儿童快速发展论坛微信号: cncc-1982地址:北京市西城区平安里西大街43号元标题:浏览《中国儿童中心党委书记丛笑:发掘家庭教育的独特价值，打开家庭教育广阔的天窗》原文