“成都师范学院”

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成都师范学院是四川省的本科师范学院，是四川省综合改革整体转型试点高校。 的前身是1955年创办的四川省教育行政学校，经历了四川省教育干部进修学院( 1964年)、四川省教育学院( 1978年)、四川教育学院( 1984年)等快速发展阶段。 年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校，更名为成都师范学院。

重复社会主义办学方向，落实立德树人的基本任务。 学校遵循学生成长、成才、成师的规律，弘扬“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院的生活成为人生价值之旅”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。 63年来，学校由师创立，由师兴办，以师为强、以师为荣，一一发挥教师教育的办学特点，建设师德培养、师能培养、师智传承的教师教育核心基地，探索师德培养和人才培养过程的有机融合， 学校积极服务四川经济社会快速发展的诉求初步形成了四川基础教育快速发展和区域经济社会快速发展需要引领的学校体系

重复教育中心的地位，教育质量稳步提高。 学校有16个二级学院，现有普通本科专业30个，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学9个学科门类。 现有普通全日制本、专科学生14089人。 建成了3个省级实验教学示范中心、2个省级大学生校外实践教学基地、18个校级实验实训中心、1个大学生创新创业中心，与地方教育行政部门、中小学、企事业单位、科研院所等合作建设了实践教学基地119个。 年以来，建成了教师教育国家级精品资源共享课1门。 省级精品在线开放课程9门。 省级创新创业教育示范课程4门。 省级教育综合改革项目4个；省级专业综合改革试点专业2个。 省级应用型演示专业2个； 省级优秀教师培养计划项目3项教育部产学合作育人项目、四川省教育改革项目等省部级教育改革项目67项，近两次省政府教育成果奖14项，其中一等奖4项。 年获得国家级教育成果奖2等奖2项。

教师队伍结构趋于合理，高水平教师层出不穷。 学校教师队伍703人(博士107人，正高职91人)。 有特任教授、中科院院士1人，获得全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、教师模范兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。 享受国务院政府特殊津贴的专家6人，四川贡献专家2人，四川学术和技术带头人和后备人选16人，四川教学名师和特级教师6人。

科研成果显著，科研实力逐渐增强。 学校建立四川省少年儿童组织和思想意识教育研究中心等6个省级研究中心，四川省哲社高水平研究队伍1个，省级教育科研队伍7个。 四川陶行知研究会和四川心理学会依托学校。 年以来，教师获得出版公开论文2600余篇(含教材) 185部的发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等109项，先后承担国家社会科学基金和自然科学基金项目19个、省(部)级项目145个，省部级科研项目2600余篇。

推进国际交流合作，对外办学校卓有成效。 学校积极开展国(境)外大学与科研机构的合作交流，与美国、新西兰、捷克、马来西亚等国和港澳台地区21所大学和研究机构建立了校际交流关系。 通过出国留学、合作办学、国际交换生以及国外带薪实习等多种形式，在教育国际化和国际交流合作等方面迈出了新的步伐，开创了学校留学生培养的先河。 近三年来，141名本科生参加了校际交流、联合培养、双学位项目等外国(境)学习交流活动。 发挥教师培训历来的特点，积极开展各类专业培训。 年来，教育部国培示范项目、国培中西部及幼师项目、省级培训项目、委托培训项目超过300个，项目县超过40个，培训班超过1000个，培训人数近6万人。 成立“四川智慧教育联盟”，积极推进基础教育新闻化建设，联盟成员学校达300多所。

学校条件逐渐改善，达到了国家规定标准。 学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，占地1100亩，校本部位于温江校区。 校园建筑面积为32万平方米。 教育仪器设备总额为9841.99万元。 图书馆馆藏图书157万余册，电子数据库19个，数字资源12tb。 学校里建有万兆校园网。 面向全国13个省(自治区、直辖市)的招生，在四川省的本科调级线上居省内同类学校之首。 本届毕业生初次就业率达到97.18%，学校多次被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业先进单位”称号。

经过63年的教师教育历史，学校风雨兼程服务四川基础教育发展迅速，工资火相传，四川基础教育辉煌。 毕业生中出现了许多在基础教育、公司和党政机关工作的知名人士。 目前，全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进员工60人，市、州、县教育部门负责人150人，中职和中小学校长1100人，高级、特级教师等名优教师1万多人。 回顾历史，学校虽然更名了几个，但教师教育的中心地位稳固，扎根巴蜀大地，扎根基础教育，服务区域经济社会快速发展是成都师范学院的历史使命和价值追求。