“在香港城市大学“读书，看世界，认知自己””

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我是香港城市大学(香港城大)的中文和历史学部，2019年文学硕士(中文)毕业生张影，主修中文和文学。 说实话，我最初选择来香港读硕士，主要是基于两方面的考虑:第一是专业课水平，我在择校申请时，明确了自己要在中文行业学习和钻研的个人快速发展之路。 相对于其他海外地区大学的中文学科课程，香港城大学文学硕士(中文)的课程适合我的专业，我觉得很有趣。 文史哲的方向很广，可以满足未来研究或教育工作的专业诉求。 第二，希望通过在香港地区的办学经验，获得更好的“走出去”的视野和机遇。 基于这两个目标，读书和看世界成为我在香港城大学习生活的两个重要部分。 最终，我意识到这个经历中看到的一切都促进了自己的认知。 因此，我把这看成是这个研究生经历中的第三个重要事件。

·在香港城大读书

在香港城大中语文和历史系读书，从选项上看，自由度比本科学习时要高，真的可以成为自己选课的course-planner。 而且，“汉语和文学”和“教育和专业汉语”这两个专业方向的课程可以相互选择。 怎么选择自己最感兴趣的路线？ 如何选择最符合自己未来快速发展道路的课程？ 如何选择对自己提高某方面专业素养最有帮助的课程？ 你怎么计划自己的日常学习生活？ 这些都是我们应该考虑的问题。 在这个选择的过程中，我们迅速成长，成为了更有学习目标，为自己负责的研究生。

本科为我们开设的课程比本科时代广泛接触的基础性文学理论、文学史等课程更具主题性和扩展性。 我印象深刻的是第一学期选修的张万民教授开设的《中国文学批评史特集》课程( Topics inhistor Yof Chine Seliter Arycriticism )。 张万民老师的讲课，以冗长的中国文学批评史的迅速发展为焦点，以“道”、“气”、“情”、“兴”、“神”等重要的“文学范畴”为讲课线索。 从不同的角度向我们展示了中国古代文学批评理论的迅速发展和批评史上的重要争论和观点，从“形而上学之路”到“文以载道”，从“气清浊有体，力不足不可引”到“气养可以” 我感受到了中国古代文学批评脉络相承上微妙而迅速的发展变化，对中国古代文学批评迅猛发展的脉络形成了较为系统的认知。 并且，通过理解这些重要的“文学范畴”，可以从本质上贯穿古今文学的批判观念。

不仅如此，我们每个人都能在课堂外与教授深入交流。 无论是专业的信息点、学术研究、未来计划还是生活认知，都可以通过提问的邮件和面对面的对话来寻求教授们的帮助。 在食堂吃饭时，即使偶然遇到一位教授，也能大方地上前，把握交流的机会。 记得张万民老师向我们透露了在学校食堂的日常用餐时间，欢迎和我们一起吃饭，增进师生交流。 也有林学忠老师。 他在中国古典文献学的研讨会上，为我们各报告组提供了个别指导的机会。 记得当时我和同组的伙伴们去系里办公室谈话时，他不仅一眼指出了我们做的主题各章之间的关联性问题，还提出了合理调整的宝贵建议。 我觉得这样的课以外的交流很放松，会很有学习价值。

我写研究计划书的时候，就其中的文案表达问题向卢格基老师求助过。 当时是期末，老师觉得工作很多，所以应该没有太多时间详细浏览我的计划书。 但是，不到几天，卢老师就收到了凌晨3点多发的邮件。 她不仅认真地浏览了我的研究计划书，还提出了许多我从未见过的细节问题，我对此表示感谢。 由此，我深切感受到了建立在尊重基础上的我们和教授们之间平等相处的气氛。 教授们在各自学术行业的权威和博学真的很受尊敬，但平日师生交流时的友好却很亲切。 我们可以在教授们没有保存的帮助下学习成长。

除了参加课程、与教授积极交流外，课外的阅读积累也是我们中国人的必备。 不得不承认，香港城丰富的图书资源和便捷的获取途径，拓宽了我的专业视野，提高了文献资源的利用效率，增进了阅读体验。 在香港城大学习的第一学期，我的大部分时间是在邵逸夫图书馆度过的。 馆内气氛安静，开放较长(节假日也要开馆)，座位舒适，座位间间隔合理，不受他人打扰。 在香港城大图书馆，不仅可以借阅馆内的书籍，还可以通过在线预约的方法，提出馆外文献的诉求。 甚至香港八所学校的通用图书证，也可以进入其他高校的图书馆，跨校区阅读，借阅。

但是，在硕士课程研究的时候，疫情期间，我没能像往常一样去图书馆查相关文献。 幸运的是，最终通过充分利用香港城庞大的数字图书资源，我的硕士论文圆满完成。 港城大学引进了多种数字版的英语专业书籍，也引进了大陆、台湾、海外等地区的电子文献数据库。 香港八大大学乃至社会公共图书馆之间还组成了共同的电子书库。 通过这种馆际紧密合作，我们可以获得越来越多的馆外文献资源。 这和我本科期间利用图书资源的体验大不相同，当时仅限于利用本校图书馆购买的数据库资源。 香港大学整体数字资源购买量的大小和馆际资源共享的广度，可以说让我震惊。 当然，学校还提供vpn服务。 即使不在校园网范围内，也可以迅速获得校园内的电子资源。 学校内外的新闻获取完全平等。

的官网详细介绍了电子书资源的采用方法

从香港城大“出去”

香港是个适合“走出去”的地方。 而且，通过香港看世界的方法多样，通过品尝聚集在香港的各国美食，通过参观在香港巨大的艺术交流市场下融合的各地艺术文化展览，以及与各国朋友的交流……这个环境塑造了我们国际化的视野。 无论是语言还是观念。

香港城大食堂的各种美食

香港丰富的文化展览

香港城大的许多国际资源帮助了我们在升学、就业方面“走出去”。 香港城大中语文和历史系毕业的研究生，大多选择出国深造，或者回大陆继续学习。 我认为这样的结果很大程度上取决于教授方面的资源特点。 香港城大中语文和历史系的教授们拥有国际学术背景，拥有许多地区的学术经验。 我们可以通过他们讲课的课程，以及与其的交流，了解越来越多的海外地区的研究成果，完成原有的专业信息系统。 我记得在硕士专题研究期间，我的导师崔文东老师向我推荐了多位海外学者的相关研究著作。 后期通过研究这些研究著作，我意识到了越来越多的中国现代文学研究的可能性。 此外，教授们对于学科的多角度思考也诱惑了我们从不同的文化视角和更广阔的视野看待问题，提醒我们需要始终抱着全面、包容、谦虚的学术态度。

教授们还可以为我们的继续深造学习提供有效的推荐信。 另一方面，老师们可以用地道的语言解释学生的优秀长处和过去的研究经验。 另一方面，老师们与各地顶级学府的学者们有着广泛的对外联系关系，上溯的时候往往是同窗、教师、同事等。

与此不同，进入研究生阶段后，如何挖掘职业、如何有效选择、如何顺利就业、如何规划未来的职业生涯等问题也不可避免。 因此，依靠香港城的大平台，我们可以获得很多校级的国际资源。 学校的TaughtPostGraduate CareERSES部门定期向最近的career opportunities和信息会话等发送邮件，供我们自己选择。 每月都会举办实用性很高的职业服务，如职业规划的制定方法、就业简历的制作方法、面试的准备方法等。 此外，还提供了就业培训机会，如一体化运营咨询、集团运营咨询和mock group interview。 值得注意的是港城大学每天傍晚发送的邮件( Announcement门户)。 喧闹的活动通告背后真是一片广阔的天地，包括各行各业的学术讲座、最新的研究成果等新闻。 这种完全自主选择的方法，不仅仅是培养我们独立负责的意识，迅速筛选新闻的能力，更重要的是帮助我们更有效地把握全球各种机会。

汽车服务海报

认识自己

经过研究生阶段的学习，我认为文学研究最吸引人的地方是，提高了理解的可能性，关注的是审美评价而不是价值评价。 因为后者交给时间。 与某种价值观相对应，我认为文学行业的学习研究有助于我单独表达自己的意见，确立与众不同的世界态度。 我渐渐意识到什么都不是理所当然的。 每个人都有自己的倾向和角度。 除了大是大非之外，没必要分对错，接受差异，听我说。

在小组单位的各种课题研究中，这方面的成果尤为显著。 通过小组合作的学习经验，我在不知不觉中学会了如何与不同性格的同学进行信息表达，如何协调，发挥每个人的所长，使利益最大化。 而且，面对不同“声音”带来的必然冲击和烦恼，我也深刻认识到，消除和减轻这些烦恼的唯一方法，就是不断学习，才能提出、保有或形成自己的观点和角度。 因此，我学会了不断思考——他为什么这么想？ 我又从什么立场提出了观点？ 他和我的异同或联系呢？ ……在这次与人的互动过程中，我渐渐确立了自己的角度和想法，见证了自己是如何成为自己的。

最后写[/s2/]

一次重生这一年学习生涯中的“无常”发现自己在不断“升级”。 在不同层面，在不同维度切入，我不是另一面的人。 我感谢香港城大提供的一切境遇、挑战和帮助，他们让我在快速发展的道路上了解越来越多，不断成为新的自己，越来越接近还在慢慢形成的向往的生活。

香港城大自由包容的气氛总是栖息着各种各样的人、各种各样的焦虑。 如果你愿意的话，我想你也可以在香港城长大，在香港找到自己，抬头从强制性的高楼大厦看到头顶的日子。

附言:希望以上港城大学校友张影的分享能给希望进一步提高学业水平、拓展国际视野的你一些启发。 正如毕业生共享的那样，香港这个城市国际化程度高、多元文化交流密集的香港城市大学资源丰富、教育和研究水平优秀的香港城市大学硕士课程符合社会诉求、文案充实的学生在香港城的经历、体验、生活都很丰富。 为了让对香港城大硕士课程感兴趣的同学更多了解课程新闻，2021年2月25日(周四) 19:00-20:30香港城大特联托天下( http://www.gter.net/)就读香港城市大学硕士课程在线。 详情请关注官方微信公共平台:香港城大研究生课程。 期待您的加入！