“刘希娅：传播谢家湾小学课改精神，有我”

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教师节那天，重庆市九龙坡区谢家湾小学全校教师展开了对谢家湾小学课改精神的总结整理讨论，在十几年对学校课改历史的理性凝聚之后，凝聚了谢家湾小学课改精神成为“仁爱奉献、执着担当、创新突破、因材施教”的十六个文字。 在教师节庆祝活动中，老师们围绕“传播谢小课改精神，有我在”的主题展示各自的表达方式，讲述自己的课改蝴蝶变化故事，讲述自己的课改成长经历，在教研组推荐，自我推荐成为骨干教师，研究型教师，并得到颁奖和祝福。 谢家湾小学校长刘希娅在学校主题的庆祝活动中分享道:“传播谢小课改精神，有我在。”

重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅演讲稿(节选)

尊敬的领导，亲爱的伙伴们:

大家教师节快乐！

今年，我们第36个教师节的主题是“责任”。 正是在这个时代，把“责任”这个主题推到了我们面前，推到了今年教师节的舞台上。 年，全球“疫情防控”大战，中美之争……给我们每个人带来了中国人，给我们每个教育工作者带来了不同的冲击和思考。 我们强烈感受到国家兴衰对个人的影响，当我们面临巨大的意外变化时，感受到教育的另一个意义，教师的另一个意义，我们不能不正视这个意义。 年，我们思考自己的生活与祖国的未来如何关联，运用我们多年的教育改革探索经验，在线在教育行业尽量探索、引领、辐射。 年，我们更加深刻地了解了所有平凡的课程和国家未来内在的密切逻辑关系。

所以，当我们抛出“谢小课改精神传播，有我在”的责任主题时，我们的退休老师出来了，新老师出来了，老教师出来了，我们学校的伙伴们出来了。 对于这样的主题，大家应该怎么应对呢？ 我们在整理、思考的讨论中，推敲现状，在憧憬未来的论证中，将谢小课改精神提炼为“仁爱奉献、执着担当、创新突破、因材施教”。

希望我们的区委区政府和各界对传播小课改经验的期望能够回应重庆市委市政府宣传谢家湾小学教育改革经验的嘱托希望中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见部署 我们自己的实践探索行动，让我们在10年20年后，像今天退休的老师们一样，可以无悔、幸福、开朗、沉迷于校园，回到孩子们中间。