“清华大学最小新生范书恺 谁剥夺了他的少年时光”

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来自山西河曲的范书驰是今年清华大学最年轻的新生。 1999年12月24日出生的他，5岁上小学4年级，7岁上中学，现在13岁上清华。 许多人称范书凯为“神童”，但范书凯并不承认。 他说自己是普通学生，学习方式只是上课，反复练习。 直到五岁，父母才在家指导他的学习。 “其实4岁的时候，父亲想让我上小学3年级。 因为我做了三四年级的测试题，所以得分很高。 但是校长没有回应说:“4岁的孩子在走廊里容易撞到是很危险的。” 清华陈吉宁校长见到这个少年时，评价说“吓了一跳”，评价说“少年老成”。 在接受他10多名记者的交替提问时，感觉到了这一点。 他的回答条理清晰，谦虚，有主见。

清华校长的“少年老成”评价了今年刚入学本校的神童，“少年老成”的评价对少年来说是褒贬不一的，他本人和父母都对此有不同的看法。

13岁的年龄是个不折不扣的小少年，这个神童这几年的童年和少年时代突然过去了，过早地进入了大学校园，又过早地进入社会。 13岁的孩子，被父母故意培养成30岁的大人，从长相到语言方法，都已经和13岁的孩子相差甚远，所以有很多知识的清华校长看到后，感到“少年老成”，这种“神童”快乐的童年和少年时代 谁被他夺走了？

我记得很多年前清华大学有少年班，几十年来全国各地出现了很多“神童”。 但是，随着时间的推移，他们中很多人保持沉默，没有取得预期的成果，更不用说对社会的贡献了，有些神童辍学了。

中国有句古话叫“拔苗助长”，形象证明了违背自然规律的结果。 这样的神童的诞生其实是可悲的，人为抹杀了人的天性，让一个孩子提前失去或结束了本来应该享受的快乐童年。 其实只有符合自然的东西才是科学，人类的成长过程也一样，都是“神童”现象，在某种意义上是违背自然规律的怪人，不仅不能为社会培养真正的人才，而且对教育的本质误解了社会。 俗话说“十年树木，百年树人”，孩子的培养应该遵循自然的成长规律，为了不让孩子做不应该做的事快点，我们期待着这样的神童还没有出现。 / br// h// h// h /