今后，北京市中小学校长将实行职级制，建立特殊级别校长流动制度

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政策文件:中共北京市委北京市教育委员会关于2019年开展中小学校长等级评定和认定工作的通知

日前，市委组织部、市委教育工作委员会、市教委、市人力资源和社会保障局、市财政局决定实施中小学校长职级制。从现在起，北京市中小学校长的职级将分为特级、高级、中级和初级，不同的职级和不同的绩效工资。全市将建立特级校长流动制度，引导优秀校长从中心城市流向郊区学校，从优质学校流向普通学校。2019年，各区中小学特殊校长有138个推荐指标，市教委直属学校的指标单独列出。

2019年，特别负责人建议了138项指标

中小学校长职级制覆盖本市全日制中小学、幼儿园和职业高中的在职职业学校(园)校长(含党组织书记)。校长职级分为四个级别:特级、高级、中级和初级，其中高级和中级分别定为1、2和3级。

市教委掌握全市合理结构比例的调控，结合区域教育发展和校长专业发展，给出特级校长推荐指标。2019年，全市各区专门负责人推荐了138项指标，市教委直属学校的指标单列。全市将一级校长指标控制在一级校长总指标的50%-60%，并预留每两年晋升空。

校长职级的申报、评定和确定必须坚持德才兼备的原则。根据规定，校长应符合国家规定的教育要求，并取得相应的资格培训证书。应具有一级以上教师专业技术职务，申请高级以上校长职务的应具有高级以上教师专业技术职务。

特级校长除了具备相应的任职资格外，还必须具备较高的政治素养、深厚的理论基础、强烈的人格魅力、一套先进的教育理念、领先的教育科研水平、优秀的学校管理成果、在全市乃至全国的较高知名度和影响力、为国为民的社会责任和使命、宽广的胸怀和高尚的情怀，推动基础教育全面改革、发展素质教育、促进教育公平、提高教育质量。

申报和评定等级的中小学校长应注重学校教育教学管理，积极构建现代学校治理体系，扎实推进课程、教材和学科教学改革，努力创造学校文化和学校特色。小学和中学校长每学期上课不少于40节，幼儿园校长每周上课不少于一天。

不同级别的校长有不同的绩效工资

根据规定，高、中级校长任职四年后可获得晋升资格，已达到同级一级的有资格申报晋升考核。

初级校长任职三年后可以晋升为中级校长。高级、中级负责人年度考核优秀或连续两次年度考核合格，原则上可同级晋升。

中小学校长的任期一般为3至6年。本市实行中小学校长任期目标管理制度，完善中小学校长年度和任期目标考核制度。

该市还将改善中小学校长的绩效工资制度。中小学校长绩效工资包括基本绩效工资和激励性绩效工资(不包括基本工资)，根据校长的级别、所在学校的类型和规模等因素确定。校长绩效工资纳入同级财政保障，不占学校绩效工资总额。

校长的基本绩效工资反映了校长的级别。初、中、高、特年级差异分别为400元、600元和1000元；奖励性绩效工资，由区按区内校长总人数乘以平均基本绩效工资的30%至50%，酌情核定奖励性绩效工资总额，一般每年核定一次，其分配与每学期和年终校长目标任务的完成情况挂钩。

农村学校校长优先参与评价

如果你想在中小学申报一名特别校长，你一般应该有两所或更多学校的工作经验，或者你一般应该承担学区、集体化、名校办分校等任务。在同等条件下，农村学校校长和各级参与校长享有优先权。

建立特级校长流动制度，引导优秀校长从中心城市向郊区、从优质学校向普通学校流动，促进优质基础教育均衡发展。

每次委托人评价过程中设置不超过20%的专项委托人指标作为委托人流量专项指标。经评估认定后，需流动到郊区学校、农村学校(乡镇学校)或新建学校到郊区和农村学校工作3年。流动校长不包括每个地区特殊校长的推荐名额。

校长在履行学校管理职责、承担特殊重要工作、应对学校突发事件中做出突出成绩和贡献的，可以给予表彰和奖励；年度考核、任期考核被确定为不合格，或者连续两年年度考核被确定为基本合格的校长，按照《中小学领导干部管理暂行办法》的有关规定执行。