“华东理工大学校长钱旭红：荣誉在召唤”

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华东理工大学入学了。 在入学典礼上，校长寄予新大学生的希望和祝福。 以下是具体的故事文案。  ； 亲爱的孩子们，同学们: 你们好！ 欢迎来到华东理工大学！ 感谢您选择华东理工大学！ 从今天到永远，你将成为华东理工大学大家庭中独特的一员！ 今天我致辞的主题是“荣誉在召唤”。 我想，你们从家乡出来，在向大学报告的路上，在新校园里散步的时候，在蓝天白云中，天特别蓝，云特别颠簸。 一切都像雨后的彩虹一样新鲜活泼快乐！ 这种愉快的心情，是对你十年寒窗苦学的褒奖和礼物，是对你长久以来对荣誉追求的高度肯定，也是你实现自我承诺、家庭承诺后内心的自我升华！ 从今天开始，校园将见证你，从无知少年走向成熟，从懒惰的步伐走向独立，从父母的保护、老师督促的被动学习，走向对社会、老师同行的积极学习 一切都这么新鲜和不同，需要尽快准备。 虽然稚气还留在你们的脸上，但是新的经验将会开始，走向成熟吧。 你们不能继续留恋，停留在过去的惯性里。 因为，在浩浩荡荡的人流大潮中，如果停下来眺望，稍微一不小心，摔跤就会骨折，一生都很遗憾。 在现在的大学里，颓废，模仿作弊，绝非罕见 那么，在大学的四年里，什么能不引起迷茫，圆满地引导你，获得终身呢？ 作为前辈，作为一个过来人，告诉大家，是荣誉！ 用荣誉的号召，可以像指南针、北斗星一样指引你今后的人生。 荣誉不是炫耀而是承诺，荣誉不是名利而是崇高，荣誉不是世俗而是人格，荣誉不是徽章奖状而是内心的多次坚韧 荣誉，是对沉重的自己的承诺和责任，是对父母、家庭、社会、国家、文明、人类的承诺和责任！ 古人云“宁可穷而有志，不可富而失节”、“立大志者，贫而不可移，富贵而不可淫，威武而不可屈服” 汉武帝时，苏武带节使用匈奴，匈奴将其扣押，威胁迫使其投降 苏武宁不屈不挠，带着汉的符号，离开匈奴牧羊人活了19年，最终回到了汉 这充分证明，荣誉在中国古代至关重要，古代仁人志士把荣辱置于人格甚至生命一样重要的地位 看到现代，独立研究61年历史的我们华东理工大学，从来没有忘记过自己的承诺和使命 马誉澂教授率队研制新中国第一批青霉素顾允珍教授率队研制化工设备保证全国粮食安全。 许多教师和毕业生舍小家区不顾大家，从各地参加“728”工程秦山大会战，历经20年建成了第一座核电站。 汶川地震后，第一时间派遣社会事业队伍到灾区支援。 经过20年，遵宏教授率队成功开发出国际领先的净水转化技术，在国内得到广泛应用，专利技术出口到美国……同样，我们顽固的学子们也在这个校园出航过《快乐农场》、《武林外传》……等。 我们不仅有感性的热情和梦想，更有理性的责任和担当，最重要的是华理人从未停止过追求荣誉的脚步。 名誉校长成思危出身于1935年多的秋天北平，他的父亲、中国报业杰出开拓者的成舍我将其命名为“思危”。 我希望他不会忘记承担国家安全的责任。 成思危出身的人在香港度过了少年时代，16岁的他，瞒着父亲，抱着报国的志向，去了大陆学习 在校期间，品学兼优被列为毕业证书第1号，其长跑记录至今仍保存着 毕业后，他在南北辗转20多年的化工行业，在“文革”期间受到冲击，烧过锅炉 1981年，中年成思危校友去ucla学习管理学 他说，中国的科学技术当然落后，但管理更落后，如果没有好的管理，更好的科学技术人员也无法发挥作用 一家美国大企业和研究机构请求他留下，父亲想从台湾急忙到台湾继承家业，但被他婉言谢绝了。 回国后，他积极推荐市场经济理论和先进的管理理念，加强风险投资对高新技术产业化的重要意义，担任国家自然科学基金委员会管理系首任主任，被誉为“中国风险投资之父” 在辞去副委员长一职后，70岁的他又花了半年时间成功地自学了西班牙语 面对荣誉，他总是说:“我毕生的野心是振兴中华，为富国强民做点什么。 同学们，一代华理人，用自己创造的荣誉，书中对于学校辉煌的篇章，也充分诠释了我们“勤奋求实、励志明德”的校训精神:勤奋求实、励志明德 勤奋求实:这是校训精神的前提，其核心是“实”字，是以正直、求实、务实、扎实勤奋的态度，通过事实、实际工作最终取得实际成果，展现实效 鼓励志明德:这是校训精神值得一提的地方，其核心是“德”，即在知识传授和教育活动中，不仅要加强思想训练、精神传授和提高，“大学之道、明明德、新民、善 校训精神的重要性在于注重过程哲学、过程思维，强调过程和目标同等重要，因目标高雅而不择手段，因手段精巧而不忘目标诱惑，反对只注重目标而不问过程文明的极端功利主义，反对学生从事过程文明的 为了培养在校生的责任感，激发学习兴趣，激发成才动力，学校设立了面向全体学生的国内第一个“荣誉学生”制度，并进行了试点，今年秋天是各届在校生全面试点的第一年，你们接受了这个制度 “华东理工大学学生荣誉制度”的目的是通过学生在知识、能力、素质等方面的认同，展现崇尚荣誉，追求卓越的价值、观念和文化，鼓励和诱惑学生在追求世俗名利的满足时，追求道德、荣誉、形而上学的完美 学生荣誉系列分为荣誉学生和荣誉毕业生两大类 荣誉学生从低到高分为三等、二等、一等三个等级，每年评定一次 荣誉毕业生不分等级，学生毕业时评定 荣誉学生和荣誉毕业生的评定与大家以前熟悉的优秀学生的评选不同，不限于固定的名额和指标，每年独立评定，不连续累计，是毕业四年的综合评定 荣誉称号的取得或等级的高低完全取决于同学们平时的努力和表现 学生荣誉制度侧重于平时学习和实践过程的考察与评价，充分体现了“人才素质在过程中培养，行业精英在实践中形成”的“过程思想”。 然后，重视责任和诚信的意识 在荣誉学生和荣誉毕业生的评定过程中，非常强调同学们对责任的承担和履行。 例如，我们要求大家完成基本的课程和学习任务之余，积极从事师生、服务社会的社会工作或公益实践活动。 欧美特色的学生荣誉制度建立很早，在刺激学生学习积极性方面发挥了积极的作用 其中最具特色的是荣誉考试制度，至今已沿用近200年 其基本复印件是大学生在进行课程考试时无需监督，学生自行遵守考试纪律和规定 有一个女孩进入考场，在南半球的祖母病危，老师让她拿着考卷回机场探望。 途中，她废寝忘食地完成了试卷。 机上的乘务员在试卷的背面说:“我们说明她一个人完成了试卷，没有人帮我们。 我们把这份考卷送到了学校。  ； 哲学家洛克说，荣誉是德行的奖品。 所谓名利，不过是荣誉的附属品 真正的荣誉绝不是对外炫耀的资本。 否则，那只会违背所获得的荣誉。 爱因斯坦评价说，在所有著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉而腐蚀的人。 正是居里夫人的这种名誉不倦，反而为她赢得了更高的荣誉。 同学们，荣誉是身体进步和贡献的重要标志，但不是进步的终点和贡献的终点 只有正确认识荣誉，看到荣誉，才能以更积极进取的态度创造新的成绩，获得更高的荣誉 在大家开始追求名誉之旅之际，我想向大家提出四个建议 第一，目标坚定，诚实守信 诚实是立身处地的书 但是，在道德崩溃的当今社会，面临着严重的诚信危机 菁校园也不是净土，象牙塔下，考试作弊等不诚实行为多次被禁止。 上海大学有“向华理学习”的说法，这是华理卓越的校风诚信的教风严谨的学风认真的考风形象 各高校每年都会出现因缺乏目标、沉溺于网络游戏而退学的同学，或者因作弊而被开除。 很遗憾，作为过来人，我必须警告大家，大学没有平坦的道路，人生没有捷径 大家一定要明白。 华理对大家意味着什么？ 荣誉是面孔，是对父母、社会、国家的承诺，也是对未来的承诺 第二，人格健全，勇于担当 大学培养的不仅仅是现有知识的接受者，还是未知知识的创造者、未来世界的创造者、未来社会的建设者 教育的重要意义不仅在于学习科学文化知识，而且在于净化人心，陶冶人的情操，培养人的高尚道德 在大学里，不仅要获得知识，还需要自由思考，弘扬精神，成为体格健全的人。 大家都集万千宠爱于一身，今后，一个人要面对生活中的挑战，承担自己的责任，包括对父母、老师、社会、国家、文明的责任 希望你们顺利毕业，学到东西，引领社会风气，成为时代精英，成为国家和民族的支柱。 第三，积极布局，自主学习 我校理工学院的一位老师曾经做过一项研究。 对比近年来大学本科生高考数学、物理成绩以及入学后高等数学、大学物理、物理化学等成绩，经过统计分析，发现大学成绩对大学学习成绩只有很小的影响，前几个月的学习表现和成绩对今后有很大的影响。 研究表明，大学生入学初期是从被动学习到自主学习的重要转型期，在这个阶段树立自主学习意识，培养自主学习能力对整个大学阶段的学习质量至关重要 “良好的开始是成功的一半” 从现在开始，你们将成为自己未来的主人。 面对未来，你们站在同一起跑线上，谁先夺走机器，就会赢得未来。 第四，开拓探索，善于学习 长期以来，你们接受的是中规中矩、有标准答案的教育，你们的习性是做个好孩子。 作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。 但是，在大学的第一堂课，你可能会觉得节奏太快，难以适应，不再是老师眼球的焦点。 第一次考试，成绩靠后，你可能会失望。 已经不是熟悉的第一了。 你们可能会开始怀疑以前的读书方法和学习习性，怀疑自己专业的选择和能力的潜力 这很正常，疑问是发现真理的第一步 你们要根据自己的个性和习性，利用各种学习资源，探索适合自己的最佳实践 在中学里，学习越来越多的东西，听从老师的说明。 在大学里，越来越多的学习需要进行，准备老师的说明。 无论哪门课，预习-听讲-复习都是不可缺少的步骤 研究表明，不仅师生交流讨论，同学之间的交流讨论也非常有助于加深对书本概念问题的理解，提高学习效果，其效果强于教师的存在。 因此，希望同学们成立不同的课堂学习讨论小组，以发泄孤独感、无力感，感受集体学习的魅力。 随着网络和计算机技术的迅速发展必须关注学习方法的巨大变化 为了更大程度上体现学习的先进性，同学们还可以参考“翻教室”的模式，将被动的学习接受者转变为积极的关心者、研究者 目前，国际上“慕课”( moocs )非常流行，是一门大规模的开放式在线对话课程，与曾经流行的网络公开课不同，“慕课”模式包括课后交流、练习等，从单向讲解变为多方向对话。 同学们，从今天开始，你们将进入人生中最美好、最重要的阶段，为我们未来的快速发展打下坚实的基础。 经过四年的学习，你们可以增添智慧，但不要满足于向老师学习知识，得到标准的答案。 我们感到荣誉在召唤，希望你们弘扬思考和精神，充满信心，希望你们的奋斗，能为社会提供3840个英才，3840个梦想，3840个美好，各不相同的答案！ 非常感谢！